写一篇身边的小事作文

  身边的人作文八篇

  篇一：身边的人  我们身边人许多人，有乐于助人的，讲文明的，保护环境的下面就是我和几位我身边的人发生的事。

  有一次，我去家乐福买东西。一边走，一边吃着香蕉，吃完香蕉，就把香蕉皮随手一扔，继续往前走。身边的人――一位清洁工阿姨，捡起香蕉皮，往垃圾车上一扔，又去其它地方扫地，捡垃圾去了。这一暮让我看见了，我觉得脸红起来：自己扔香蕉皮，清洁工阿姨捡香蕉皮。我以后一定要做个环保小公民。

  还有一次，一个老爷爷和我一起上了公共汽车。车里已经坐满了人，身边的人――一位叔叔见我和老爷爷过来，连看都不看。老爷爷手扶着栏杆。可我很矮，怎么也拿不到上面的栏杆。老爷爷看了，拿起拐杖，向左侧的一个小栏杆上一挂，让我的手放到他的拐杖上。我感动万分，心想：这真是一个乐于助人的老爷爷，我以后也要向他学习。

  在这两件事上，让我和身边的人懂得了许多道理。我和身边的人都要友好相处，这样世界才会更美好。

  篇二：身边的人  暑假，我来到补习班，那里的老师很懂得文化知识，在老师家，我最佩服的是陈老师。

  陈老师眼睛圆圆的，瓜子脸，一副金边眼镶镶嵌在脸颊上，高高的鼻子，他非常慈祥，是我们的英语老师。他不光英语知识丰富，而且其它学科都好，我们大家都非常喜欢他。他不仅是我们的老师，也是我们的伙伴。

  有一次，上英语课，陈老师在黑板上认认真真地写英语单词，下面的同学都睁着大眼睛看着陈老师书写。突然，我看到了一个单词难写。我赶紧翻书，仔细查阅，果然是陈老师写错了。我告诉了同学们，可是他们没有谁敢说，于是我大胆地举手，对陈老师说：你那一个单词friend写错了。陈老师摸摸头，仔细地看了看，非常谦虚地对我们说：同学们对不起，我的确错了，我会改正的。

  篇三：身边的人  今天下午，我到学校电话亭打电话给妈妈，到了那儿才发现忘记带卡了。

  我摸遍了衣服口袋，一分钱都没有，正在我急得不知怎么办才好时，后面一个小姐姐关切的问我：小妹妹，你怎么了？忘记电话号码了？我说：我把电话卡忘在家里了。她笑了，说：这是小事，用我的吧。我接过小姐姐递来的电话卡，我心理充满了感激。打完电话，还没等我说声谢谢，小姐姐收回卡就走了。

  看着小姐姐远去的背影，我对自己说：一定要向她学习，向她一样帮助别人。

  篇四：我身边的平凡人  今天，我们金钥匙作文班举行了一次有意义的活动，出去当小记者，分组到菜市场上去采访，每个组有四五个人，我们组有五个人。红旗开路，我们高傲地向前走去，到了菜市场，我们就解散了。

  我们采访了修鞋，修车的爷爷，他们穿着黑色或棕色的上衣，灰色的裤子，腰间挎一个带格格的腰包。一开始，我们你推我，我推你，谁也不敢张嘴，最后终于有一个人去问了。她很礼貌的问：爷爷请问您几点起床？爷爷说：我五点起床。她又问：今天中伏32度高温您热不热？爷爷回答：热，找凉快地儿工作。他们边说，我们边记。像模像样的呢！采访完以后，望着老爷爷古铜色的脸，我想了很多：这么热的天，他们还坚守在自己平凡的岗位上，尽职尽责地工作。正是有了他们平凡又不平凡的工作，才有了我们和谐美好的生活。

  篇五：身边熟悉的人  我有一个熟悉的同学，他是一个小男生，12岁了，一米八四的个子。在解放路实验小学上学，他有一个椭圆形的脑袋，黝黑色的皮肤油光发亮，弯弯的柳叶眉下有一双明亮的大眼睛，高高的鼻子下有一张能说会到的大嘴，脸上还有两个小小的红酒窝儿，像两个红苹果挂在脸上，微微一笑就露出两排整齐的牙齿。他的名字叫王峥崴。

  他的爱好是游泳，一到水中，他觉得自己变成一条小鱼，自由舒畅。虽然他说有时喝几口水，还是很开心的。每周的游泳课就成了他最快乐的时光了。

  他在学习上，也是很认真的。每次课堂上老师提出问题，他都积极发言，平时作业，他都能认真完成：不会的题目都自己动脑筋，从不抄别人的，他美观、整洁的字，常受老师的表扬！

  记得有一次下课，我要和他一起玩，而他还在认真的看书，我说：看什么看，一起玩呀！他还是在认真的看书！

  这就一个可爱、认真的他。你们喜欢吗？

  篇六：我身边的一个人  当你行走在繁华的街区时，当你孤立无援时，当你回首往事时，你是否会感觉得到一丝温情围绕在你身边，那是因为一个人用慈爱的甘露滋润着你的心灵，让你感到无限的温暖与欣慰。

  随着新学期的到来，学业负担也在逐渐加重。这让班中的气氛一下子变得紧张起来。这个学期以来，同学们对徐老师的态度好多了，大家像朋友一样，谈天说地开玩笑。然而好景不长，伴随我们将近2年的徐老师将被调走了，这让同学们的内心动荡不已，但谁也无力挽回这残酷的现实，我们只能默默地等待着，等待着老师为我们上最后一节课。

  那是一次博宇课，上课铃声响了，徐老师黯然走上讲台，教室里气氛异常严肃，安静，再也没有了往日的喧嚣。大家都知道，这是徐老师最后一次为我们上课，最后一次为我们上课，最后一次与我们度过60分钟的时间。老师叫大家不要难过，因为这是一个无法改变的事实，以后有不会的问题和困惑尽管来找他，也可以发短信与老师交流。此时，大家有的望着老师，希望能珍惜这最后的时光，还有的悄悄地哭了，来表达一点一滴的不舍与留恋。而我也坐在教室的某一个角落，埋下头，回想着过去种种美好的回忆。那时候，我们笑得很甜。此时，我想哭，但始终没有勇气……当我的记忆回到现实中来时，隐隐地看到徐老师的眼睛湿润了，是的，他哭了……但大家并没有说什么，大家能明白这意味着什么……这时，老师要写板书来为我们讲课，却意外地开到了那几行布置已久的字迹：Wealwaysrememberyou。徐老师迟疑了一下，并在我们低头做题的时候回复了一句：SodoI。这时，眼泪在我的眼眶中打转，但却始终没有落下。只听，铃……地一声，下课铃响了……

  这节课虽然短暂，但却始终令我久久难忘，它让我懂得了珍惜与感恩。我想，在今后的10年，20年后，我还会回到学校来，看望那个曾经给予我帮助并让我获益匪浅的人，大家虽然同徐老师相隔甚远，但我想我们的心是近在咫尺的，徐老师会站在我们身边帮助，支持我们每一个人。

  篇七：我身边最美的人  每个人身边都有一个最美的人，我也不例外，我身边最美的人就是妈妈。

  小时候，我们家发生过一场火灾，当时我吓得不知怎么办才好，爸爸也不知所措。妈妈不慌不忙地给爸爸和我披上了一条湿毛毯，自己拿上一盆水冲向大火。过了一会儿，火势渐渐小了，妈妈也从火堆里走出来了，但是手上有一块伤疤。

  还有一次，妈妈找到了一份工作，刚干了一天，我就感冒了。要是照顾我，必须辞掉工作。妈妈毫不犹豫地辞掉了工作，无微不至地照顾我，问我喜欢什么，我说喜欢芭比娃娃，她就把一天的工资用来买芭比娃娃。我问妈妈为什么要辞掉这份工作，她说只要我舒服就算每天一万元的工资的工作她也会辞掉。

  静物是凝固的美，场景是流动的美。生活中处处有美，只要你有一双发现美的眼睛，你就能发现美。

  篇八：我身边有趣的人  我身边有趣的人几年来的学习生活中，我结交了很多要好的朋友。

  也曾发生了许多有趣的事，这些事就像一个五味瓶时时变幻味道。a是我四年级时最好的朋友，她性格喜欢多变，属于一位多变的朋友。

  开心时笑口常开，不开心时活像一只吃人的老虎。有时别人也有可能受到牵连。正因为她性格与我相似，才与我成为最佳好友了，她爱玩，不喜欢数学，跟我差不多。b也是我四年级时的要好的朋友，开朗活泼，是一位睛天朋友。在她的心情中就没伤心这类的词，她每天都快乐。我们的友谊天长地久。